参加2021年创新融合学部专场开放日的
四大
理由
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年度专场,面向对国际教育比较感兴趣的家庭刻意安排的一场开放日,从IB国际文凭小学、中学到美式高中,一一展示。
区别于以往整个校园所有学部对所有家长群体开放,本次更专一,关注点更加密集,更加集中,更有针对性。
同时,还能让你相遇志同道合的家长朋友,一起探讨关于孩子未来的教育。
活动过程中,所有体验项目,均有学生参与及主导,让华外学子更进一步成为华外的主人,为自己的校园代言。
在校门口以礼迎接,在舞台上绽放自己的才艺光彩,在说明分享会上双语主持,讲他们的华外成长故事,在课堂上和老师带来趣味合作课堂,在教学楼带领未来的校友参观,在摊展上和家长们进一步做互动咨询,在茶歇处提供暖心服务......
每一个身份的背后,都有一个共同的名字——华外学子,他们将在活动现场,化身各环节的参与者,给你带去特别的体验。
学生志愿者将担任以下角色:迎宾、主持、演讲者、导游、助教、咨询者、服务者、表演者等。
活动全程,华外学子给你导览式的体验,给你清晰的活动指引。从开始到结束,每个时间点,只开放一个活动环节。让你在有限的时间里,获取更多你想要了解到的信息。
拒绝在陌生环境下的迷茫,拒绝对活动流程的生疏,拒绝抢了馒头丢了面包,让你的每个时间点都有到访的价值与意义。
通过特别的学生视角,听不一样的声音。让你看到他们眼里的华外是什么样子的,给你一个特别的印象,为你对华外的综合评价贡献一份新的参考。
同时,或许你还能通过学生的精神面貌、言谈举止等方面,看到过去、现在与未来。关于过去,华外在孩子们的身上做出了哪些教育?关于现在,从华外培养出来的孩子是什么样的?关于未来,你的孩子会和什么样的同伴一起学习,他会成长为什么样的人?
华外学子视角,让你进一步与华外确定未来的关系。
活动流程
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8:30 签到(华师外校)
9:00-9:20 师生才艺展 / 秀丽剧院 9:20-9:40 I-EP 小学参观 / 華鲤堂 9:40-10:30 体验课堂 / 華鲤堂课室 10:40-11:20 小学段专场说明分享会 / 秀丽剧院 11:20-12:00 学部摊展 / 秀丽剧院 宿舍展示间 / 玉琢公寓楼 茶歇 / 秀丽剧院门口平层 招生咨询 / 華鲤堂一楼大堂前台 9:00-9:20 师生才艺展 / 秀丽剧院 9:30-10:30 中学段专场说明分享会 / 秀丽剧院 10:30-10:50 I-EP 中学参观 / 華鲤堂 10:50-11:20 体验课堂 / 華鲤堂课室 11:20-12:00 学部摊展 / 秀丽剧院 宿舍展示间 / 玉琢公寓楼 茶歇 / 秀丽剧院门口平层 招生咨询 / 華鲤堂一楼大堂前台 9:00-9:20 师生才艺展 / 秀丽剧院 9:30-10:30 中学段专场说明分享会 / 秀丽剧院 10:30-11:00 面对面交流 / 華鲤堂一楼会议室 11:00-11:20 IHP 国际高中参观 / 華鲤堂 11:20-12:00 学部摊展 / 秀丽剧院 宿舍展示间 / 玉琢公寓楼 茶歇 / 秀丽剧院门口平层 招生咨询 / 華鲤堂一楼大堂前台
报名方式
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关于华师外校I-EP中小学部,
你了解多少?
华外爱培(I-EP)创新融合课程 国际文凭组织IBO认证学校 华南师范大学体系内唯一获得IB“双认证”的外国语学校。 华南师范大学附属外国语学校I-EP创新融合部,获得IB(国际文凭课程)PYP、MYP授权认证,提供高质量融汇中外的全人教育。 创新融合IB+国家课程 I-EP小学和中学不仅通过了IB的认证,执行符合IB小学项目和中学项目要求的课程框架,同时实施满足国家中小学课程的标准,充分利用IB课程体系和国家课程体系里的长处进行课程设计。创新的融合课程将有利于孩子学得更好的学习方法,对中西方文化有更深的理解,由此培养他们的批判性思维,提高他们在真实情景下解决问题的能力。 · 高含金量IB课程 I-EP以IB作为框架,小学进行六大主题的超学科学习,中学进行八大学科的学习。除了学科设置符合IB的框架要求以外,在教学方法、学生行为管理、社区文化建设方面上,都贯彻着IB的教育理念。在教学设计上,探究式的、项目式的、概念驱动的、结合真实生活的教学方法,每天都被灵活地运用在孩子的课堂上。在学生行为管理上,我们采用的正面管教的方法,通过突出孩子的成长和进步,引导他们做出更好的行为选择。
· 实施国家课程
I-EP中小学将国家课程大纲和IB教学大纲进行融合。在学习内容上,小学语文、数学百分百覆盖国家课程课标要求,中学语文数学历史等科目融入国家课程,但在教学的方法上,依然使用IB的方法进行教学,这对于加深学生对知识的理解、运用和转化将有很大帮助。
· 课程多元化
除了满足IB课程以及国家课程要求以外,I-EP还提供了极具特色的探究课以及生活技能课。在必修课之余,还有针对学生需求开设的种种选修课,包括陶艺课,情绪管理课等等,以促进学生智力,情感,个性的多元发展。
中学课程设置还持续完善优化升级,IB DP课程为升入海外名牌大学作充分准备。
差异化教学、个性化培养
I-EP注重分层化、差异化教学,尊重学生个体差异化,基于IB课程+国家课程教学框架,针对学生情况,制定个性化课表及教学计划,并按实际情况及时调整、改善。 · 语言支持 I-EP的学生来自五湖四海,他们有各不同的母语,中文和英语的水平也各不相同。IB要求学校给学生提供足够的支持来帮助学生发展他们的母语和外语。对此,I-EP根据学生不同的语言水平,进行了语文分层教学(CAL课程),英语分层教学,开设了英语强化班,法语、西班牙语、日语、韩语等第二外语班,对各个层次的孩子的语言学习给予帮助。 · 师生比低 I-EP注重师生比及师资,致力为学生带来优质教育质量。师生比1:4,小学中外教比例为1:3,中学为2:3,充分吸收中外教师带来的多元文化及教学成果。
· 小班制教学
I-EP学部每班24人以内,小班制教学使得老师能够对每个学生有更多情感和学习上关注,对不同的学生给予不同的引导、帮助,充分挖掘每个学生的内在潜能,让每一位学生都得到主动和谐的发展并获得成功。
· 学生行为管理
I-EP一直坚持学生的正面行为管理,使用积极的策略管理学生行为,培养学生批判性思考、分析情景、解决问题等能力,从而对自己的行为能有意识地做出更积极的决策。
多文化融合学习型社区 IEP致力于建立一个由不断追求卓越、热爱终身学习和了解东西方文化的学习者组成的专业的、开明及受尊重的社群。 · 独创五社制跨年龄段社群 混龄学生将被分到 “仁义礼智信”五个社制,进行跨领域交流、学习,通过活动协助、社制内外得到良性竞争,培养更多学生领袖和导师。
· 中华文化底蕴,传承道德修养
I-EP开设学习书法、国学、礼乐等课程供学生学习,并开展各式特色传统文化活动,弘扬中华传统文化,发展学生的自我认知、文化认同及国际情怀。
· 多元文化交流,培养国际视野
I-EP构建多元文化的学习型社区,汇聚粤港澳、美国、英国、加拿大等海内外多地师生。通过促进师生跨文化的讨论、学习、生活,发展学生文化胜任力,建立国际视野。
培养既能从中国走向世界,也能把世界带回中国的卓越学子。
关于华师外校IHP国际高中,
你了解多少?
华师外校IHP国际高中 DNA纯正的优质美式高中 在中美百万强计划的背景下,广东省委各级领导的关怀下,华南师范大学附属外国语学校与美国德州一流的公立特许学校——德州国际领袖高中联合开办了华南师范大学附属外国语学校国际高中项目。 学校建立至今,我们不忘初心,积极探索在中国本土进行优质国际教育的方法,引领中国教育国际化的方向,旨在为学生提供纯正优质的美式高中教育。
◆2016年3月24日,华师外校与美国德州国际领袖学校签订合作协议。
全球认可的国际高中文凭
与国内大部分AP项目不同,华外国际高中毕业生获得的是高含金量且受到认证的美国高中毕业证,全球认可,不仅申请美国大学有绝对的优势,也可以申请世界其他英语体系下国家的顶尖大学也有巨大优势。
疫情影响下,华外国际高中也成为海外高中留学生回国完成高中学业的首选,除与在国外学习的课程无缝对接,学分互认,还能够在国内安全的环境下,接受到美国高中教育。在修满毕业要求全部学分后可获得Congina(原ADVANCED)认证的美国高中毕业证,以美国高中毕业生身份申请全球大学。
我们的国际高中受到美国南部学院与学校协会以及美国高等教育协会认证。
南部学院与学校协会是美国教育部和高等教育认证委员会认可的六个区域认证组织之一,该机构对美国南部从学前教育到大学教育的13000多所公立和私立教育机构进行了认证。美国高等教育协会是是世界上最大的教育专业人士社区. 是一个非营利性的非政府组织,在全美和国际上认可中小学。
关注学习过程与学生能力全面提升
区别于一般的A Level/AP国际学校不同,华外国际高中关注每一个学生的学习过程,从每一节课,每一次作业,每一个方面提升学生的学术水平,而不是简单的刷题,单纯的备考。
· 课程认证,高含金量
华外国际高中获得Congina(原ADVANCED)认证,自我高要求的保持课程及管理。
华外国际高中所开设的AP课程获得了美国大学理事会授权开设AP课程(学校代码:694011)。美国大学理事会是一个致力于卓越和公平教育的非营利性会员组织,致力于将学生与大学的成功和机会联系起来。
中西合璧的管理艺术
中:通过严格管理建立规则意识,在规则的限制下获得自由。对电子设备,准时出席,学术诚信,行为习惯都有严格要求。在此基础上保障学生的健康快乐成长。
西:循循善诱,谆谆教诲,实现全员育人,通过班主任,落实家校合作共育,全方位、全过程关注,帮助学生形成健全人格。
从学生一入学即享有专属升学指导老师全程跟踪规划,直至学生入读大学。
多元丰富的学生活动
华外国际高中标志性的领导力课程,全面培养学生12大领导力特质,以“先人后己Others before self”的理念引领,帮助学生成为面向未来的公仆型领袖。
通过探究活动,学生社团,文体课程,文化节日,中美互访,帮助学生在活动中获得充分成长。校外义工项目,全球各类比赛,丰富学生个人背景,助力大学申请。
◆开学周帆船体验活动
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参与4/24华外会客厅
《除了精通外语,我们的孩子还会被赋予哪些宝藏技能?》的家长/同学,
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(面向CEP双语中小学部意向家庭)