2019年9月27日，华师外校国际教育部中小学（I-EP）举行了“课程说明会”。此次说明会分为两部分，首先由国际教育部校长张毅先生介绍2019-2020学年发展规划，包括学术、学生活动以及家校沟通，再由学术主任林淑贞女士介绍本学期即将运行的一个非常重要的线上学习管理系统---ManageBac.最后家长回到各班级，由各班班主任详细阐述班级活动细则。
张毅校长在此次会上重点提到以下几点：
2019-2020学年，I-EP中小学在学术上寻求更大的发展和进步。除了聘请更多专业的中外籍教师外，我们将在教学中运用更多专业教学资源，如PM英语分级阅读系统，ManageBac 线上学习管理系统等。相比上学期，本学期I-EP无论是在师资还是教学资源上投入更多，以为学生的发展提供足够的支持，也为今学年获得IB的正式授权做足准备。除此之外，为给学生提供更加真实的英语学习环境，了解西方文化，我们设计由外教教授体育、艺术、音乐和戏剧等科目，学生不止是在学英语，同时学习如何将英语作为学习工具。
I-EP重视学生的全人发展。因此，除致力发展学生的学术外，我们同时亦鼓励他们通过广泛的课外活动去发掘自己的兴趣。2019-2020学年，在上学期的基础上，我们新增设了以下项目以发展学生的兴趣爱好、培养其坚毅的精神以及自律的美德：
Bilingual debating team 小学双语辩论队 Drum club 中小学鼓乐团 Choir 小学合唱团 Orchestra 中小学管弦乐团 School Band 中学乐队 Chinese dancing team 中国舞队 Martial art team 武术队 English drama Club 英语戏剧社 Basketball team 篮球队 Football team 足球队
建立和保持良好的家校沟通是I-EP一直致力达到的状态。除了及时地向家长反馈孩子在校的情况外，I-EP强调建立学生，学校和家长一体的学习者社区，因此我们希望家长能够参与到I-EP项目的建设当中，鼓励家长通过合适的渠道分享建议。除了日常的邮件和电话沟通外，我们设计了每月一次的“校长面对面”集会，并且将于11月8日举办一对一的家长会，和家长详细沟通孩子的在校情况。另外，I-EP将陆续举办各类家长工作坊，为帮助家长增进对IB课程的了解，共建学习者社区。
2019-2020学年还将举办以下主题性活动： 四-九年级开学团队拓展营 华鲤节——“礼” 校运会 Sex education 性教育主题活动 我最爱的书本角色日 中学涯际露营 月度主题性探究外出 国际作家访校 中学ASDAN财商/公益素养拓展营 House activities 社制活动 I-EP talent show 才艺秀 中国新年文化综合活动 儿童节活动
2019-2020学年，ManageBac在I-EP的使用将更加广泛，通过使用ManageBac，可以：
为项目、协调员、教师提供一个学术课程管理、课程建设、和师生、家校沟通的平台。 为学生、家长提供学习、记录、沟通学习信息。
I-EP是一个广泛而均衡的课程，其教育哲学是“Education for Life（终生的教育）”，这一理念如今同样出现在中国的教师资格证对成为教师的要求当中并成为培养学生的一大目标。如何将IB的理念和课程在中国的土壤落地是中国的很多IB学校一直努力的方向，I-EP同样在坚持以学生为本的基础上，不断寻求突破，以帮助学生自信地面对未来的挑战。我们坚信，只有自己成为一个IB人，才能将IB的精神传递给学生，以生命影响生命。
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